تابع التعريف بمركز اللغات بجامعة المدينة العالمية 3

[يوسف أحمد علي]

تابع التعريف بمركز اللغات بجامعة المدينة العالمية 3
الأقسام والبرامج التي يوفرها المركز
يقدم مركز اللغات دورات متعددة تتمثل في اللغة العربية والإنجليزية على النحو الآتي:
أولا: قسم اللغة العربية
دورات اللغة العربية للناطقين بغيرها
دورات اللغة العربية بأندونيسيا
اختبارات تحديد مستوى الكفاءة اللغوية في اللغة العربية
ثانيا: قسم اللغة الإنجليزية
دورات تعليم اللغة الإنجليزية
البرنامج التأهيلي اللغوي لاختبار اللغة الإنجليزية بوصفها لغة ثانية (توفل)
اختبارات تحديد مستوى الكفاءة اللغوية
شروط القبول
لا توجد مطلوبات علمية للالتحاق بهذه الدورات؛ فالالتحاق متاح للجمهور.
لغرض التقديم على المتقدم دفع رسوم التسجيل المقررة.
يجلس المتقدم لأداء امتحان تحديد المستوى.
للطالب الحق في التّسجيل لكل مواد المستوى ودراستها في فصل دراسي واحد، مدته 14 أسبوعًا.
يسمح بدراسة المواد مجزأة، وإكمال مواد المستوى في فصل قادم.
الحد الأدنى المسموح بالتسجيل له في الفصل الدراسي المعين مادتان.
يمنح الدارس شهادة إكمال المستوى بعد دراسة كل مواد المستوى واستيفاء متطلبات الدراسة.
يمنح الدارس الذي لم يكمل دراسة مواد المستوى الإفادة بالمواد التي درسها واستوفى متطلبات دراستها.
يرجى الضغط على الرابط التالي للتسجيل:
http://cmsweb.mediu.edu.my/jamiah/Ap...ortCourse.aspx
خطة الدعم والإرشاد بالمركز
تقوم إدارة مركز اللغات بتقديم الدعم التعليمي والإرشادي التربوي لطلابها وفق الآتي:
تقديم الاستشارة التعليمية إلى الطلاب فيما يواجههم من مشكلات تعليمية.
مراعات الفروق الفردية فيما يقدم للطلاب في واقع العملية التعليمية.
تقديم الأنشطة اللاصفية التي تدعم العملية التعليمية.
ربط الأنشطة التعليمية بواقع الحياة البيئية المحيطة بالطالب.
نظام التعليم
يتبع مركز اللغات في تعليم طلابه نظامين:
طريقة التعليم المباشر
طريقة التعليم عن بعد
خطة قسم اللغة الإنجليزية الدراسية كالآتي:
يقدم قسم اللغة الإنجليزية المهارات والبرامج التالية:
1- مهارات اللغة الإنجليزية الأساسية 1 (SLEN1013)
أهداف المقرر:
تعزيز معرفة الطلاب للمفردات الإنجليزية الأساسية
تمكين الطلاب من قراءة وفهم الجمل البسيطة.
تمكين الطلاب من استخدام مهارات الاتصال الأساسية باللغة الإنجليزية.
الملخص:
هذه المادة هي الأولى ضمن مستويات اللغة الإنجليزية، وهي مصممة خصيصاً لطلاب البكالوريوس من ذوي الكفاءة المحدودة جداً في اللغة الإنجليزية. في هذه المادة سيتم تعريف الطلاب بمجموع مفردات اللغة الإنجليزية المستخدمة في البيئة المنزلية وكذلك الأنشطة الدراسية. وقد تم تكرير الكلمات بعناية في النصوص والتدريبات في سياقات ذات مفهموم مساعد للطلاب. وسيتم تدريس البنى النحوية ضمن سياق أوسع في استخدام اللغة، وتتناول هذه المادة المهارات اللغوية المختلفة بطريقة متكاملة وفعالة.
2- مهارات اللغة الإنجليزية الأساسية 2 (SLEN1023)
أهداف المقرر
تعريف الطلاب بأنظمة الجمل الإنجليزية الأساسية.
زيادة حصيلة الطلاب من المفردات الإنجليزية المستخدمة في التعليم والتعلم.
تمكين الطلاب من كتابة فقرات باللغة الإنجليزية تظهر مدى قدرتهم على الاستمرار في بناء الجمل.
الملخص:
هذه هي المادة الثانية من مستويات اللغة الإنجليزية، وهي مصممة خصيصاً لطلاب البكالوريوس من ذوي الكفاءة الضعيفة في اللغة الإنجليزية، وتقوم هذه المادة بتزويد الطلاب بسياقات ذات صلة بالبيئة المنزلية والدراسية. وتحتوي هذه المادة على سياق وثقافة إسلامية لتوفير المعرفة للطلاب ولضمان حد أقصى من التعلم، بالإضافة لذلك سيتم تدريس الطلاب البنى النحوية وذلك باستخدام سياقات موضوعية.
3- الإنجليزية للاتصال في بيئة العمل (SLEN2053)
أهداف المقرر:
1 – تعريف الطلاب بمختلف أشكال الاتصال التجاري في مكان العمل.
2 -زيادة كفاءة الطلاب في اللغة الإنجليزية من خلال تقديم أمثلة من واقع الحياة في مكان العمل.
3 – التمكن من الرد مع شيء من الثقة حول قضايا مختلفة تتعلق بمكان العمل
الملخص:
تعدّ هذه المادة من محتوى المستوى الثالث من مستويات اللغة الانجليزية ، وقد تم تصميمها خصيصاً لتلبية احتياجات طلاب اللغة الإنجليزية المبتدئين والمتوسطين. وقد تم اختيار المواضيع بعناية من الأحداث والأنشطة الشائعة الاستخدام في مكان العمل. وتركز هذه المادة على مكان العمل كجزء من متطلبات برنامج اللغة الإنجليزية. لذلك قد تم تصميمها خصيصاً لتعريف الطلاب بأنواع الاتصالات التي تستخدم في بيئة العمل. وبما أن المادة هي مادة لغة إنجليزية، فقد تم بطبيعة الحال تقسيم منهجها إلى ثلاثة عناصر لغوية رئيسية، حيث يقوم الجزء الأول بالتركيز على الاتصالات التي تجري في مختلف بيئات العمل. وفي الجزء الثاني سيتعلم الطلاب أساليب كتابة المذكرات والرسائل. أما في الجزء الثالث من هذه المادة، فيركز على النواحي العملية للعروض الشفهية.
4- الإنجليزية لأغراض أكاديمية (SLEN2043)
أهداف المقرر:
تعزيز اكتساب المفردات الإنجليزية
تعلم بعض العناصر النحوية للغة الانجليزية
صياغة بعض الجمل المعقدة
قراءة بعض مواضيع المواد الدراسية.
تعلم نطق بعض الأصوات الإنجليزية.
الملخص:
هذه المادة تعد من المستوى الثاني من مستويات اللغة الانجليزية. وقد تم تصميمها خصيصا ًلطلاب مرحلة البكالوريوس الذين لديهم قدر من المعرفة في اللغة الإنجليزية. وتسعى نحو تحسين قدرة الطلاب اللغوية. وهذه المادة مبنية على أساس مواضيع محددة ومتكاملة في المنهج، كما سيتم تعريف الطلاب بكلمات جديدة في اللغة الإنجليزية، وسيتم تعريضهم لأهم مهارات القراءة لتمكينهم من قراءة مجموعة من النصوص الأكاديمية، بالإضافة إلى ذلك سيتعلم الطلاب بعض البنى الأساسية للجملة الصحيحة، وبالنسبة لمهام وأنشطة هذه المادة فقد تم ترتيبها من حيث درجة الصعوبة وصممت بطريقة تؤدي إلى تشجيع الطلاب على أن يكونوا مستقلين في تعلمهم.
5- الانجليزية للأغراض العامة (SLEN2033)
أهداف المقرر:
1 – تعريف الطلاب على بعض أساسيات اللغة الإنجليزية
2- رفع مستوى كفاءة الطلاب في مهارات اللغة الإنجليزية الأربعة
3-تحسين ثقة الطلاب وقدراتهم كمتعلمين للغة الإنجليزية
أن تكون المادة بمثابة صلة انتقالية لمستوى أعلى من اللغة الإنجليزية.
الملخص:
هذه المادة تعد من المستوى الثاني من مستويات اللغة الانجليزية. وقد تم تصميمها خصيصا ًلطلاب مرحلة البكالوريوس الذين لديهم قدر ضئيل من المعرفة في اللغة الإنجليزية، ومواضيع هذه المادة قد تم تنظيمها تنظيماً موضوعياً، مع التركيز على المهام، والطالب، وتحتوي أيضا ًعلى مهام شفهية منظمة، مع تضمين منهجية العمل في القراءة والكتابة، وتشجيع الطلاب على التعبير عن أنفسهم بطريقة مناسبة. وبالنسبة لمهام وأنشطة هذه المادة فقد تم ترتيبها من حيث درجة الصعوبة وصممت بطريقة تؤدي إلى تشجيع الطلاب على أن يكونوا مستقلين في تعلمهم.
الأنشطة التي يقوم بها المركز
يقيم مركز اللغات أنشطة مخلتفة تكمن فيما يلي:
تنظيم محاضرات علمية وثقافية لخدمة المجتمع، ويتم فيها دعوة عدد من المتخصصين من داخل وخارج الجامعة.
حضور العديد من المؤتمرات لأعضاء هيئة التدريس مع مشاركة الطلاب المتفوقين.
تنظيم دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس.
تنظيم رحلات علمية بالتنسيق مع عمادة شئون الطلاب لزيارة بعض شركات والمصانع والأماكن السياحية.
تنظيم لقاءات مفتوحة لطلاب المركز مع سعادة الدكتور مدير المركز.
تنظيم ورش عمل لجميع أعضاء هيئة التدريس الجدد من الرجال والنساء عن أنظمة الجامعة كنظام سي أم أس، الحرم الجامعي، ونظام عليم. وغيرها من البرامج الحديثة.
تنظيم الحفل الختامي وتكريم الجهات والشركات المتعاونة مع المركز والمتفوقين علميا بالإضافة إلى الأساتذة.
إلقاء محاضرات عامة داخل الجامعة، وخارجها من قبل هئية التدريس في المركز.
تدريب وتأهيل الطلاب للقيام بمهام لغوية مختلفة، وفي مجالات متعددة.
إقامة دورات صيفية، ونشاطات اجتماعية مختلفة.
يوسف أحمد علي حسين
طالب بالدكتوراة بالجامعة